Naša škola patrí medzi 400 škôl na Slovensku, v ktorých sa žiaci prvých ročníkov začali vzdelávať podľa nového štátneho vzdelávacieho programu, teda kurikulárnej reformy. Základným cieľom zmien vo vzdelávaní je, aby každý žiak bez rozdielu mal možnosť naučiť sa samostatne myslieť a zodpovedne konať na základe hodnôt, vedomostí a dát, stal sa dobrým človekom, mal prehľad vo všetkých vzdelávacích oblastiach, osvojil si zručnosti potrebné pre dôstojný život, perspektívne pracovné uplatnenie a motiváciu na celoživotné učenie sa.
Súčasťou edukačného procesu sú moderné a efektívne metódy a formy, ktoré aktivizujú žiaka. Využívaním mnohých didaktických pomôcok vedieme žiakov k rozvoju samostatnosti a kritickému mysleniu. Jednotlivé aktivity prispôsobujeme individuálnym potrebám žiakov.
Dôležitým prvkom kurikulárnych zmien je integrované vyučovanie, v ktorom sa jednotlivé témy prelínajú všetkými predmetmi, čo umožní žiakovi chápať viacero súvislostí, využitie získaných vedomostí v bežnom živote a tým aj lepšiu motiváciu k samotnému učeniu sa.
Zmeny sa dotýkajú aj hodnotenia žiakov. Formatívne hodnotenie pomáha žiakom identifikovať svoje slabé a silné stránky v procese učenia sa. Minimalizuje stres a psychický tlak na žiaka a učí samostatnosti. Zároveň zabezpečuje priebežné a kontinuálne zlepšovanie a pozitívny dlhodobý efekt učenia. Veľký význam má aj sebahodnotenia žiaka, keď žiak sám hodnotí, čo počas edukačných aktivít prežíval, ako sa mu darilo a čo nové sa naučil.
Sme presvedčení, že spomínané zmeny zvýšia kvalitu vzdelávania a zabezpečia podnetné vzdelávanie pre všetkých žiakov.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Sme škola, ktorá učí „po novom“.
Súčasťou edukačného procesu sú moderné a efektívne metódy a formy, ktoré aktivizujú žiaka. Využívaním mnohých didaktických pomôcok vedieme žiakov k rozvoju samostatnosti a kritickému mysleniu. Jednotlivé aktivity prispôsobujeme individuálnym potrebám žiakov.
Dôležitým prvkom kurikulárnych zmien je integrované vyučovanie, v ktorom sa jednotlivé témy prelínajú všetkými predmetmi, čo umožní žiakovi chápať viacero súvislostí, využitie získaných vedomostí v bežnom živote a tým aj lepšiu motiváciu k samotnému učeniu sa.
Zmeny sa dotýkajú aj hodnotenia žiakov. Formatívne hodnotenie pomáha žiakom identifikovať svoje slabé a silné stránky v procese učenia sa. Minimalizuje stres a psychický tlak na žiaka a učí samostatnosti. Zároveň zabezpečuje priebežné a kontinuálne zlepšovanie a pozitívny dlhodobý efekt učenia. Veľký význam má aj sebahodnotenia žiaka, keď žiak sám hodnotí, čo počas edukačných aktivít prežíval, ako sa mu darilo a čo nové sa naučil.
Sme presvedčení, že spomínané zmeny zvýšia kvalitu vzdelávania a zabezpečia podnetné vzdelávanie pre všetkých žiakov.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Sme škola, ktorá učí „po novom“.
